Aşçılık öğrencileri yarıştı…Birinciliği kırmızı pancarlı, cevizli tarhana aldı

MEB Uluslararası Gastronomi Festivali ve Aşçılık Yarışması İkinci Kez Düzenlendi

MEB Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü’nün öncülüğünde, Türkiye Otelciler Birliği (TÜROB) ve Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) iş birliğiyle gerçekleştirilen ‘MEB Uluslararası Gastronomi Festivali ve Aşçılık Yarışması’ bu yıl Türk mutfağını dünyaya tanıtmanın yanı sıra mesleki ve teknik eğitim öğrencilerine de yeteneklerini sergileme fırsatı sundu.

Türkiye’nin dört bir yanından ve 7 farklı ülkeden şef adaylarının katıldığı yarışma, 26-27 Mayıs tarihlerinde İstanbul’da gerçekleşti. Toplamda 413 ekip başvuru yaparken final etaplarında ise 27 ekip mücadele etti. Kazananlar, ‘Modern Türk Mutfağı’ ve ‘Uluslararası Kapalı Kutu’ kategorilerinden seçilerek belirlendi. Ödül töreni ise 28 Mayıs’ta İstanbul Atatürk Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi.

Mutfak Aile Olmanın Merkezi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, ödül törenine video mesajıyla katılarak, mutfak kültürünü ve aile birliğini vurguladı. “Mutfak, geçmişten geleceğe aktarılan köklü bir miras. Bizim kültürümüzde mutfak, yemek pişirilen bir yer olmanın ötesinde birliğin, beraberliğin ve aile olmanın merkezidir. Bu anlayışla mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarımızda öğrenim gören öğrencilerimizi sadece usta şefler olarak değil aynı zamanda erdemli, değer odaklı ve üretken bireyler olarak yetiştiriyoruz” dedi.

Gençler Sofraların Kahramanları

MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdür Yardımcısı Mehmet Bal, törende yaptığı konuşmada öğrencilerin gösterdiği başarının mesleki eğitimin önemini bir kez daha ortaya koyduğunu belirtti. İstanbul Valisi Davut Gül ise gastronomi sektörünün önemine değinerek, “Öğrencilerimiz bu tür yarışmalarla alanlarında daha da ilerleyecekler” dedi.

Kazanan Okullar ve Menüler

  • Modern Türk Mutfağı Etabı Birincisi: Kahramanmaraş MADO Akdeniz Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
  • Uluslararası Kapalı Kutu Etabı Birincisi: Bursa Şehit Erol Olçok Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
  • Modern Türk Mutfağı Etabı İkincisi: Konya Akşehir Şehit Özden Çınar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
  • Uluslararası Kapalı Kutu Etabı İkincisi: Özbekistan takımı
  • Modern Türk Mutfağı Etabı Üçüncüsü: Bartın Amasra Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
  • Uluslararası Kapalı Kutu Etabı Üçüncüsü: Mardin Kızıltepe Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
  • Hijyen Özel Ödülü: Kilis Yaşar Aktürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Modern Türk Mutfağı Birincisi Menüsü: Başlangıç tabağında kırmızı pancarlı cevizli tarhana çorbası, ana yemekte çiriş otu yatağında dana bonfile ve tatlıda ‘Maraş Harmanı’

Uluslararası Kapalı Kutu Birincisi Menüsü: Başlangıç tabağında somon ceviche, sarımsaklı kılçık tuil ve havuç püresi, ana yemekte buğulama soslu mini kabak kaplı tavuk ve tatlıda ‘Toprağın Öyküsü’

Related Posts

Proje İmam Hatip Ortaokullarına yoğun ilgi: Binlerce öğrenci sınava girip kabul bekliyor

Türkiye genelindeki 644 imam hatip ortaokulu İngilizce ve Arapça dillerinde Yoğunlaştırılmış Yabancı Dil Programı uyguluyor, Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık projesi kapsamında eğitim veriyor. Öğrencilerini sınavla belirleyen okullar binlerce başvuru alıyor.

İOKBS BURSLULUK SONUCU SORGULAMA EKRANI (MEB.GOV.TR) || Bursluluk sonuçları ne zaman açıklanacak 2025, açıklandı mı?

Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı, 27 Nisan’da yapıldı. Bursluluk sınavı sonuçları sorgulama ekranı 2025 için geri sayım başladı. Bursluluk sınavı (2025 İOKBS) sonuçları tarihi araştırmalar arasında yer alıyor. MEB İOKBS, 27 Nisan 2025 Pazar günü 824 yurt içi ve 2 yurt dışı sınav merkezinde, 3 bin 691 okul ve 55 bin 748 salonda gerçekleştirildi. Bu yıl sınava 1 milyon 23 bin 577 öğrenci başvurdu. 5, 6, 7, 8 ile hazırlık, 9, 10 ve 11. sınıf seviyelerinde her sene yapılan İOKBS merkezi sistemle aynı anda başlatılıp tek oturum şeklinde tamamlandı. Peki, bursluluk sonuçları ne zaman açıklanacak 2025, açıklandı mı? işte, İOKBS bursluluk sınav sonucu sorgulama ekranı

SON DAKİKA HAVA DURUMU TAHMİNLERİ İL İL | Yeni haftada hava nasıl olacak? Yarın (26 Mayıs) yağmur yağacak mı? Meteoroloji’den İstanbul ve birçok ile son dakika sarı kodlu uyarı!

Hava durumu tahminleri il il Meteoroloji tarafından yayınlandı. İstanbul’da pazar günü sağanak yağış etkili olurken, yeni hafta için uyarı geldi. Meteoroloji Genel Müdürlüğü’nün son hava durumu değerlendirmelerine göre 26 Mayıs Pazartesi günü ilk saatlerden itibaren İstanbul, Yalova, Balıkesir, Bursa, İzmir ve Manisa, öğle saatlerinden itibaren Kocaeli, Sakarya ve Bilecik çevrelerinde sağanak ve gök gürültülü sağanak yağış görülecek. Megakentte önümüzdeki hafta boyunca sağanak yağış etkili olacak. Öte yandan hava sıcaklıklarının yağışla birlikte batı bölgelerden başlayarak azalacağı mevsim normalleri civarına yer yer altına düşeceği tahmin ediliyor. Peki, yarın hava nasıl olacak? Yeni haftada yağmur yağacak mı? İşte, İstanbul, Ankara, İzmir ve il il 26 Mayıs hava durumu raporu.

Michael Jackson filminin vizyon tarihi yine ertelendi: ”Anlaşma şartları ihlal edildi” iddiası

Michael Jackson filminin vizyon tarihi yine ertelendi: ”Anlaşma şartları ihlal edildi” iddiası

Bali vizesiz mi? Bali vize istiyor mu, kimlikle gidilir mi?

Türk vatandaşlarının uğrak noktalarından birisi olan Bali, vizesiz gidilip gidilmediği merak edilen yerler arasında bulunuyor. Yapılan anlaşmalar dolayısıyla bazı ülkelere vizesiz ve kimlikle gitmek mümkün olurken, bazı ülkelerde ise vize randevusu verilmekte ve görüşmenin akabinde izin çıkmaktadır. Peki, Bali vizesiz mi? Bali vize istiyor mu, kimlikle gidilir mi? İşte, o detaylar

Maarif Platformu’ndan sınav baskısına ve merkezi eğitim sistemine karşı yeni vizyon

Maarif Platformu’nun düzenlediği çalıştayda, sınav odaklı ve merkeziyetçi eğitim sisteminin öğrencilerin gelişimini engellediği vurgulandı. Katılımcılar, yerelleşmiş, esnek ve bireysel farklılıkları gözeten yeni bir ölçme-değerlendirme sistemine geçilmesi çağrısında bulundu. Çalıştayda ayrıca Türk eğitim sistemindeki merkeziyetçi yapının sınav odaklı sistem, hantallık ve tek tip müfredat gibi üç temel soruna yol açtığına da vurgu yapılarak, ‘yetenek temelli eğitim’ önerisinde bulunuldu.